Член клуба - ветеран МВД
Информация недоступна.
|
Re: Боевые приемы борьбы
Уважаемый Циркуль, Вы многообещающе заявили: «Расставим точки над «И» и больше не будем засорять тему, хорошо?». Я с этим согласился. К сожалению, по существу проблем, касающихся ФП в системе МВД и в частности раздела БПБ не получается. Тему продолжаете засорять текстами, не имеющими отношение к существу обсуждаемых вопросов. Вы, как и Мартин, не можете описать вариант техники броска задняя подножка, пусть не идеального, но которому Вы отдаете предпочтение при обучении своих подопечных.
Ну вот, Вы обиделись: «Да, действительно — что ж это я? Методику обучения ДД не знаю, опыта преподавательской работы не имею (или — не имел? Ну, неважно...), задней подножке грамотно обучать не умею. Мдааа… Пора переквалифицироваться в управдомы.
Только вот один вопрос меня мучает: те мои ребята, которые иногда берут призовые места на различных турнирах (включая всероссийские) — втихаря начитались Ваших «методичек»? Надо будет разобраться.»
Так бывает. Как ветеран спорта и коренной житель Нижнего Новгороа, радуюсь, когда нижегородские спортсмены достигают высоких результатов. Так вышло, что я многие годы был «бригадиром» в разных коллективах: создателем, директором и одновременно тренером в СДЮСШОР (олимпийского резерва), заведующим кафедры ФВ в институте инженеров водного транспорта (в ГИИВТе) и дольше всего начальником кафедры БиФП в Нижегородской академии МВД. Всегда считал, что отсутствие специального образования вторично. Главное преданность делу, которому служишь. А недостатки в знаниях основ методики, например обучения двигательным действиям, легко устранялись. Судя по всему Вы преданы делу, которому сейчас служите. Успехов Вам.
Меня Вы возмутили заявив: «В первой части приема сказано, что проводящий, должен шагнуть, захватить руку и упереться. Ну, хорошо: шагнул, схватил и уперся. Кто-то думает, что оппонент будет стоять как бычок на бойне и ничего не делать? Ага, щаззз…»
Я давно рекомендовал Вам ознакомиться, хотя бы, с «Проектом НФП-2008 с дополнениями 2020» и обращался с просьбой подвергнуть конструктивной критики любой фрагмент, т.к. мне казалось, что Вы единственный эксперт из активных форумчан, который способен это сделать. Учитывая, что Вы не смогли дать описание техники броска задняя подножка, я понял, что ошибался.
Мою рекомендацию ознакомиться с п. 3.4.1. Методика обучения двигательным действиям Вы проигнорировали, а зря. Это ведь краткий и, как мне кажется, доступный обзор данного вопроса.
К сожалению, я не умею делать скрытый текст, поэтому я представлю извлечение из данного пункта в сообщении, т.к. это важно для рассмотрения вопросов содержания и методики обучения БПБ:
В основе методики обучения двигательным действиям лежат знания преподавателя (инструктора, тренера) об их технике, понимание, как самих элементов двигательных действий, так и их структурных связей, взаимных зависимостей, надо точно понимать, чему следует обучать.
Одним из основных источников знания о технике двигательных действий является описание наиболее полно и точно отражающее их состав в учебно-методической литературе. Важно, чтобы описание наиболее сложных двигательных действий производилось по счетам. Описание двигательных действий по счетам обеспечивает на начальной стадии обучения приемам применение расчлененного метода. Учитывая, что наглядность является одним из важнейших дидактических принципов при обучении двигательным действиям, необходимо чтобы описание сопровождалось циклограммами. Подобные описания, например, служебно-боевых приемов позволяют эффективно осуществлять самоподготовку курсантов и сотрудников ОВД.
Ошибками в выполнении приемов следует считать отклонения от правильного выполнения приема, которое дано в описании, а также недостатки в динамике выполнения приема».
Кстати, очевидно памятуя это, В. П. Волков в пособие «Курс самозащиты без оружия «САМБО», опубликованном в 1940 году, описывал приемы по счетам.
«Для формирования навыков служебно-боевых приемов альтернативы общепринятой методики обучения двигательным действиям не существует. В соответствии с теорией и методикой физической культуры принято, что обучение любым двигательным действиям осуществляется в три этапа.
__________________
Профессор, полковник милиции в отставке,
Мастер спорта СССР,
Заслуженный работник физической культуры РФ.
|